Deben ter especial coidado, sinalan, ao deixar e recoller ás nenas e nenos de ls colexios, momento no que se adoitan deixar os coches abertos
O Concello recibiu uns 30 alumnos para debater sobre a paz e a non violencia.
O delegado do Goberno manifesta que o caso do neno que denunciou a agresión á súa nai debe "servir de exemplo".
O Goberno autonómico acusa á concesionaria da auga de Vigo de non revelarlles os datos da calidade da auga.
A raíz dos orzamentos participativos, os colexios reciben unha campaña sobre a tenza responsable de animais.
O 60% dos seus ingresos recíbenos da administración pública e superan os 2.700 euros por alumno e ano.
É un recoñecemento do Ministerio de Educación a iniciativas de colexios e institutos que poñen en práctica un estilo de vida san.
A plataforma considéraos "indecentes" e contrarios a "unha sociedade baseada en valores de igualdade e libre de prexuízos de xénero".
O PSOE denuncia o "fracaso estrepitoso" dun programa que, afirman, non chega ao 1% de colexios e institutos.
A orde de Educación segue outorgando fondos públicos a catro centros segregacionistas da Coruña e Vigo.
Os sindicatos calculan que son polo menos 31 postos de traballo. Educación defende que "ningún docente terá que cambiar de localidade".
Educación non aclara a situación na que deixa os profesores que nestes momentos quedaron sen destino.
O Colexio profesional organiza unha rolda de visitas aos colexios para achegar a profesión e fomentar o benestar animal.
Pon en marcha un concurso aberto a todos os centros de infantil e primaria con proxectos colectivos.
Moitas familias "teñen que acabar desprazándose a outros centros afastados ou privados", denuncian desde o BNG.
O concello impulsou en oito colexios talleres de 'compadres e comadres', unha tradición na que os máis cativos son os protagonistas.
Os danos provocados polo temporal nas cubertas ou pola entrada de auga obrigaron a suspender as clases.
A frota permanece amarrada e os colexios de toda a comunidade suspenden as actividades no exterior polo vento.
Afirma que é "tan relevante" coma os coñecementos e solicita que todos reflexionemos sobre que estamos a facer individualmente para mellorar a nosa saúde.