(VÍDEOS) ​“Dálles pienso”: a resposta dunha profesora da USC aos alumnos de Educación Infantil que se manifestaron pola ausencia de dous profesores

Alumnos da Facultade de Formación de Profesorado de Lugo protestaron esta mañá pola inoperancia da USC á hora de cubrir a baixa de dous profesores que os ten sen poder cursar dúas materias cando levan xa máis dun mes de clase.  

Protestas dos alumnos de a Facultade de Formación de Profesorado de Lugo

Os alumnos do dobre grao de Educación Infantil da Facultade de Formación de Profesorado de Lugo dixeron basta. Cansados de que a Universidade de Santiago de Compostela non atenda ás súas demandas, este xoves levaron as súas reivindicacións ás aulas, onde tentaron paralizar a actividade da mesma, e á rúa, onde mostraron a súa hartazgo por culpa dunha USC que, despois de máis dun mes de clase neste segundo cuadrimestre, aínda mantén dúas materias sen profesor: Educación Emocional e Organización e Xestión do Centro Escolar. O motivo é a baixa de dous docentes que aínda non foi substituído.

Os alumnos, que xa reiteraron as súas denuncias á universidade compostelá, non tiveron máis opción que facer visibles as súas denuncias para que estas sexan atendidas dunha vez por todas. "Se non mandan a ninguén teremos que cursar esa materia o ano que vén, o que significa pagar coma se repetísemola cando nunca nola impartiron porque non hai profesor”, critica unha das alumnas afectadas.

“Ademais: ao non facer exame no expediente figurará como non presentado”, lamentan, porque esta situación non ten repercusión só no seu futuro académico inmediato, senón que os condicionará á hora de solicitar bolsas de fronte ao próximo curso. Bolsas das que, como inciden os alumnos, “dependemos moitos de nós” para poder seguir pagando as súas matrículas, aínda que este feito non asegure que nas materias polas que pagan os créditos vaian ter profesor.

A solución en principio xa se antolla complicada por unha cuestión moi simple: xa pasou case medio curso. “Os criterios de avaliación son inamovibles, e a estas alturas de curso é imposible alcanzalos”, denuncian os alumnos afectados. Os exames comezan en maio e o tempo aprema para os alumnos, que teñen outras moitas materias que atender.

“DÁLLES PENSO”

As protestas iniciáronse esta mañá ás 12 horas. Preto dun centenar de alumnos concentráronse na facha da facultade, onde mostraron carteis de protestas e corearon lemas como “onde están, non ven, os docentes da USC” ou “menos discursos e máis recursos”. Alí os delegados dos cursos de 2º e 3º fixeron un repaso aos problemas que sofren no seu grao. Tras isto, as protestas trasladáronse ao interior do edificio co fin de tentar paralizar a actividade da facultade.  

Os alumnos narran que durante as protestas ante os despachos dos profesores da facultade ningún saíu a recibilos. 

Do mesmo xeito, cando atoparon á decana Carmen Sarceda Gorgoso na cafetería despois de ver que non estaba no seu despacho, tentaron chamar a súa atención con cánticos como “a decana non dá a cara”. “Saudounos coma se fose a raíña”, advirte unha das alumnas presente nas protestas.

Do mesmo xeito, os alumnos denuncian que a decana, así como o vicedecano e a profesora que a acompañaban, ignoraron as súas protestas, e que a profesora que a acompañaba, antes de abandonar a cafetería, díxolle á decana: “Dálles penso”. Despois deste desaire, os manifestantes levaron as súas reivindicacións desde a facultade ata o edificio reitoral, xunto á catedral lucense.

INCORPORACIÓNS INMEDIATAS?

A versión ofrecida por parte da universidade santiaguesa contrasta coas reivindicacións dos alumnos do campus lucense. A decana de Formación do Profesorado explicou que aínda que están de baixa por enfermidade dous docentes e que para cubrir esas ausencias recórrese ás listas de espera, esperan que os ocos libres sexan cubertos en breve.

“Neste momento creou que xa asinou unha profesora e que xa saíu a autorización de contrato, polo que é posible que se incorpore esta tarde”, informou Sarceda para La Voz de Galicia. Mentres, os alumnos de Educación Infantil seguen preguntándose onde vai o diñeiro das súas matrículas, xa que parece evidente que non se destina a ter profesores para formar aos que, ironicamente, serán os profesores do mañá.