A Xunta dá unha semana aos centros escolares para deseñar horarios de clase 'online' para casos de corentena

Máis dun mes e medio despois do inicio do curso escolar en Galicia e sete meses despois do estalido da pandemia, desde Educación ordenan aos centros escolares galegos que preparen un plan ante unha hipotética corentena e concédenlles sete días de prazo para a súa presentación.

A moitos centros escolares e persoal da educación en Galicia isto parécelles unha nova mostra da "improvisación" coa que está a actuar a Consellería de Román Rodríguez e que lles obriga a ir con présas.  

Os centros educativos públicos e concertados terán unha semana, a partir dunha resolución que se publicará no Diario Oficial de Galicia (DOG) de forma "inminente", para adaptar os seus horarios a un plan de docencia non presencial. Este activarase para 3º de Primaria e os cursos seguintes no caso de que se decrete a corentena dunha aula, un colexio completo ou da poboación en xeral pola pandemia do coronavirus.

Así o anunciou este luns o conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, nunha rolda de prensa para presentar a folla de roteiro de ensino virtual ante a COVID-19 elaborado pola Xunta. Neste acto, que tivo lugar na Cidade da Cultura de Santiago de Compostela, tamén participaron o secretario xeral técnico da Consellería, Manuel Vila, e o director xeral de Educación, José Luis Mira.

Trátase, en palabras do conselleiro, dun documento que pretende "regularizar, ordenar e estruturar o ensino a distancia" destinada para aquelas aulas e centros que teñan que confinarse. "O obxectivo principal é que a crise sanitaria non derive, en ningún caso, nunha crise educativa", resumiu.

"Ante un escenario de pandemia que pode prolongarse no tempo, as familias deben saber que, no caso de que os seus fillos deban quedarse na casa nalgún momento por confinamentos de maior ou menor duración, van contar cun plan de ensino virtual, completo, con horarios definidos, clases e tarefas organizadas, que se suma ás medidas xa en marcha", continuou Rodríguez.

"HORARIOS ESPELLO"

Unha das principais novidades que introduce o plan é a elaboración do que o conselleiro denominou "horarios espello": unha programación adaptada ao modelo telemático que deberá seguir un esquema o máis "semellante" posible ao ensino presencial. "Aínda que obviamente será diferente", recoñeceu.

De feito, este horario terá que respectar os descansos dos alumnos e as cargas lectivas de cada materia, cunha distribución que terá un mínimo do 60 por cento de docencia virtual e o 40 por cento restante para tarefas e actividades por parte do estudante. Tamén se establecerá unha sesión de titoría para os alumnos e outra para as familias.

O horario adaptado deberá estar preparado e enviado tanto ás familias como á Xunta nun prazo dunha semana a partir da publicación dunha resolución no DOG, o cal será de forma "inminente". "Hoxe ou mañá", asegurou o conselleiro, preguntado respecto diso na rolda de prensa.

Para impartir as clases, o profesorado --desde o seu domicilio ou desde o propio centro-- contará coa plataforma de videoconferencia institucional xa dispoñible, que permite unha interacción "a tempo real", segundo lembrou o conselleiro; e dispoñerá da tradicional aula virtual, que se configura como "un espazo dixital de traballo" para organizar os contidos.

ASISTENCIA E AVALIACIÓN

Ademais, Román Rodríguez explicou que o plan da Xunta contén instrucións a seguir para que os profesores poidan controlar a asistencia diariamente e avaliar ao alumnado en base a "uns contidos concretos".

Neste sentido, o secretario xeral de Educación lembrou que os centros xa teñen "un plan de continxencia" no que "teñen que contemplarse a programación de cada unha das materias". "Practicamente nada vai cambiar, máis que a metodoloxía", que será 'online', afirmou José Luis Mira.

Así, tal e como establece o plan, será a dirección do centro --a través da xefatura de estudos-- a que requirirá ao final de cada semana unha relación daquelas actividades que realizou o profesorado en base a ese 'horario espello'. Mentres tanto, o orientador velará polo cumprimento do plan de atención á diversidade e coordinará a vixilancia do alumnado con necesidades educativas especiais.

REPARTICIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS

Así mesmo, contémplase a distribución de ferramentas informáticas para estudantes "con necesidades ou con carencias" de recursos. Con todo, de acordo co plan presentado este luns, o mesmo día do peche da aula ou do centro serán os equipos directivos os que afronten a situación "cos seus propios recursos tecnolóxicos".

Iso si, unha vez atendidas estas carencias iniciais, as direccións trasladarán urxentemente á Inspección educativa as necesidades de equipos que queden sen cubrir, unha cuestión da que se encargará a Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega) da Xunta.

A repartición dos recursos realizarase no propio colexio e, unha vez terminada a situación de confinamento, o propio centro deberá recoller o material "no prazo máximo de tres días", para logo devolvelo á Administración.

As pautas incluídas nesta folla de roteiro están destinadas para as aulas de 3º de Primaria e niveis seguintes. Sobre as etapas anteriores, o secretario xeral de Educación dixo que "é moi difícil" que os nenos, pola súa idade, empreguen ditas ferramentas. E é que, aínda que os máis pequenos poderán recibir formación por medios telemáticos, esta "non ten unha necesidade de organización a través de aulas virtuais".

MÁIS DE 900 ACCIÓNS FORMATIVAS

Para facer efectiva esa comunicación 'online', a Consellería prevé continuar con accións de formación ao corpo de profesores, algunhas realizadas nos últimos meses e outras actividades --máis de 900-- xa en marcha.

Non en balde, Rodríguez valorou o papel do profesorado durante a pandemia, xa que "está a facer un grandísimo traballo" e "estase adaptando á nova situación dando unha resposta exemplar ao conxunto da cidadanía".

"PREPARADOS" PARA UN CONFINAMENTO DOMICILIARIO

O plan de teledocencia está pensado, inicialmente, "fronte a confinamentos parciais de aulas e centros" --non para grupos de alumnos que deban gardar corentena--.

Con todo, o conselleiro confirmou que as instrucións rexerán "no caso hipotético de que haxa que tomar medidas máis fortes", como pode ser o peche dos colexios e institutos.

"Esperemos que non ocorra, pero ninguén o pode dicir con certeza, porque se algo demostrou a actual situación é que é impredicible. Pero en caso hipotético de que así sexa, temos que estar preparados", dixo, preguntado respecto diso polos medios, tras o cal garantiu que a Amtega "traballa" para dar "unha resposta tecnolóxica" a todos os alumnos que precisen recursos ante ese escenario.